تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويُسلّط الضوء على قواعد الإسلام في الحياة.

  • يجري المُتعلّم خلال هذا الفصل بـالتعرف على مواضيع جديدة من العلم الإسلاميّ.
  • يساعد البحوث في تطوير إخلاقيات الطالب من خلال التعليم.
  • يسهل المُتعلمين من شرح التفكير إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الدراسي الثاني - العربية

يستعد الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في المجال الأدبي . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.

العلوم – الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في الفترة الاولى . يركز سادس إبتدائي هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الهامة في الكيمياء, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة الحالية.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في العلوم.
  • يتعلم الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في التجارب.
  • يتم تقييم المساهمة الطلاب من خلال المهام.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page